муниципальное бюджетное общеобразовательное

r{реждение

крабочеостровск€ш

средняя общеобразовательнЕlJI школа)
Кемского муниципального
района

пришIт

Решением педагогического совета школы
Протокол J\bl от 29,О8.2025г

,,Щиректор

С.А,Гаптева
29.08.2025r

УЧТЕНО МНЕНИЕ

советародителей
Протокол М1 от 29.08,2025r
учебный план
адаптированной основн_ой образовательной
программы
основного общего образования
длЕ обучающи*ся
с задержкой психического
развптия
(вариант 7)
на 2025-2026 1^rебный год
8 класс

учеоные предметы

обязательная
нагрузка
обучающегося

Предметные области

Обязатель"ая

ы

чй" ъ

rусскии язык

лЕгература

ri

тт-_л- л_

математlжа и
информатика

"зrЙ

общественнона}п{ные предметы
Естественнона5rчные предметы

-

Искусство
технология
Физическая кул"фра

основы
безопасности и
защиты Родиrш

Часть,
формпруемая
участнпкамп
образовательных

недеJпоiй
Часы
самостоятельной
работы

(иlцивидrальная)

обу^rающегося

2168

l/з4

l/з4

llз4

llз4

2168

ъ

ýратура

Иностранн"r"

Количество йсов в

_-_

zlностранный язык (английский)
rчrатематика

Геометрия
бероятность и статистика
rrнФорматика
ИсториJI

Обществознание
r еография
\rrи5ика

1,5/5

l ý/ý

1

Ilз4

llз4

0,5l17

о )
Кемского муниципального района

Пояснительная записка к учебному плану
адаптированной основной образовательной программы
осноВного общего образования для обучающихся с задержкоЙ психического развития
(вариант 7)
на2025-2026 учебный год (8 класс)

Учебный план адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего
образования для обучающихся с Зпр (вариант 7) разработан администрацией школы на основании
ЗаКлЮчения ТПМПК и справки ГБУЗ Кемской ЩРБ, рассмотрен на педагогическом совете (протокол
М1 от 29.08.2025г.) и утвержден директором школы.
нормативная базадля разработки 1.чебного плана основного общего образования

О

.

о
о
о
о

о

ФеДеРальный закон oT29.12.2012 М273-ФЗ кОб образовании в Российской Федерации>;
Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от З1.05.2021 Ns 287 (Об
утверждении федераJIьного государственного образовательного стандарта основного общего
образования> (в ред. Приказов Министерства просвещения Российской Федерации от |8,07.2022
J\Ъ

568, от 08. ||.2022 }Ф 955);

от 24.11.2022 Ns 1О25
кОб угверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего
Образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья); Вариант ФДОП
ооо для обучаrощихся с Зпр;
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 0I.02.2024 N 67 кО внесении
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации

изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных адаптированных образовательных программ>.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от t7.07.2024 ]ф 495 <О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных адаптированных образовательных программ)
Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи - СанПин 2.4.з648-20 (утвержденных постановлением Главного
ГосУдарственного санитарного врача Российской Федерации от 28,09.2020г. Jф 28);
СанПин 1.2.3685-21 кГигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и
(ИЛи) безвредности для человека факторов среды обитания>, утвержденные постановлением
Главного государственного санитарного врача России от 28.01 .2021.

УЧебный план является частью образоватецьной программы Учреждения. Обучение ведётся на
русском языке.
УЧебный План состоит из дву( частей: обязательной части и части, формируемой участникаI\4и
образовательных отношений. обязательная часть федерального учебного плана определяет состав
учебных предметов обязательных для всех имеющих по данной программе государственную
аккредитацию образовательных организаций, реализующих АооП ооо, и учебное время,
отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Часть федера.пьного учебного плана,
формируемая участниками образовательных отношений, определяет вромя, отводимое на изучение
учебных предметов по выбору обучающихся и учитывает этнокультурные интересы, особые
Образовательные потребности обулающихся с ЗПР на уровне основЕого общего образования.
Часть, формируемая участниками образовательных отношоний, распределена на изучение
УЧебньж предметов кМоя Карелия>, кАдаптивная физическая культура) - по 1 часу в неделю.
Учебный план обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного
ПРОЦеССа, УСТаНОВЛенных СанПиН и предусматривает 5-летниЙ срок освоения образовательньIх
программ уровня основного общего образования для 5-9 классов.

Учебная деятельность организована по пятидневной учебной неделе. Аудиторная учебная
нагрузка обучающегося ограничена и составляет |2,5 часов в ноделю, часы самостоятельной работы
обучающейся составляют 20,5 часов в неделю. Таким образом, общая нагрузка обучающейся
составляет ЗЗ часа в неделю, что позволяет выполнить программу в полном объёме и не превышает
максимrlльно допустимую недельную нагрузку при 5-дневной неделе согласно гигиеническим
требованиям СанПиН для 8-х классов - 33 часа в неделю.
Промежуточная аттестация tIроводится без прекращения общеобразовательного процесса, в
следующих формах: в форме итоговой контрольной работы, в форме итогового тестирования, в
зачёта, используется портфолио как инструмент оценки динаN{ики индивидуальных

образовательных

достижений обучающихся.
В соответствии с требованиями ФГОС ООО внеурочная деятельность организуется по
направлениям развития личности.
Обязательной частью внеурочной деятельности является коррекционно- р€rзвивающая область,
ориентированная на удовлетворение особых образовательных потребностей обучающегося и
поддеряку в освоении АООП ООО, требований к результатам освоения программы коррекционной
работы и условиям реализации АООП ООО. Обязательными условиями является сопровождение
обучающегося, согласованн{ш работа учителей с педагогами, реализующими программу
коррокционной работы с учётом особых образовательных потребностей на основе рекомендаций
ТПМПК. .Щля обучающегося организуются сопровождение специалистов МБОУ Рабочеостровской
СОШ: учитоля - логопеда, педагога-психолога, учителя - дефектолога.
В соответствии с ФГОС ООО обучающихся с ОВЗ с ЗПР на коррекционную работу отводится
не менее 5 часов в неделIо:
Специалист
Учитель - логопед
Педагог - психолог
Учитель - дефектолог

Количество часов в неделю

Количество часов в год

2

68

1

з4

2

68

Щля реализации учебного плана на2025-2026 учебный год МБОУ РабочеостровскаJI СОШ имеет
необходимое кадровое, методическое и материально- техническое обеспечение.