Муниципальное бюдхсетное общеобразовательное учреждение
кР абочеостровская средняя общеобразовательная школа)
Кемского муниципirльного округа

УТВЕРЖДЕН

принят

.А.Гашева
.2026г.

Решением педагогического совета школы
Протокол Nq1 от 31.08.2026г.

адаптированнойосновнойобразоват.;ЩtеЫ}ýtj}gЙ

основного общего образования для обучающихся с
(вариант 2.2.2)

иями слуха

на2026-202'7 учебньй год
7 класс

Учебные предметы

обязательная
нагрузка
обучающегося
(индивидуальная)

Предметные
области

обязательная часть
Русский язык
Русский язык,
литература
Литература
Развитие речи

Иностранный язык,
второй
иностранный язык
математика и
информатика

Общественнонаучные предметы
Естественнонаучные предметы

Искусство
технология
Физическая
культура
основы
безопасности и
защиты Родины

Часть,
формируемая
участниками
образовательных
отношений

Количество часов в неделю/год

Иностранный (английский)
язык
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
информатика
История
Обществознание
география
Физика

работы
обучающегося

2168

зl|02

1,5/51

1,5/51

0,5lt7

0,5l17

Ilз4

Ilз4

1,5/51

1,5/51

\lз4

Ilз4

0,5l17
0,5l1,]
I134

0,5l|,7

0,5l|7
0,5lI7

0,5l17
|.5l17

0,5l1,,7

0.5l17

0,2518,5

|,7 5159,5

0,2518,5

|,7 5159,5

11,5/391

17о5l595

0,5l]']

0,5lt7

l2l408

18lбl2

Химия
Биология
Изобразительное искусство
Труд (технология)
Адаптивная физическая
культура

Часы
самостоятельной

0,5l]'7
2168

Основы безопасности и защиты
Родины

Итого
Моя Карелия

Итого

Учебные недели

всего часов
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5дневной неделе) в соответствии с санитарными
правилами и нормами.
Внеурочная деятельность (включая коррекционно
развивающую область):
Коррекционно-развивающие курсы по кПрограмме
коррекционной работы), из них:
Развитие восприятия и воспроизведения устной речи
учебно-познавательной деятельности
Развитие учебно-познавательной деятельности
tруzuе направленuя внеурочной dеяmельносmLt, в mоJи
чuсле кРазzоворьt о Ba)tcHoJyt))

з4
1020

30
10
5

2
з
5

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
кРабочеостровская средняя общеобразовательнЕuI школa>)
Кемского муниципального округа

Пояснительная записка к учебному плану
адаптированной основной образовательной программы
основного общего образования для обучающихся с нарушением слуха
(вариант 2.2.2)
на2026-2027 учебный год (7 класс)

Учебный план адаптированной основной общеобразовательной програNIмы основного
общего образования для обучающихся с нарушением спуха (вариант 2.2.2.) разработан
администрацией школы с учётом заключения ТПМПК и справки ГБУЗ Кемской ЩРБ,
рассмотрен на педагогическом совете (протокол J\Ъ1 от З1.08.2026г) и утвержден директором
школы.

a
о

Нормативн ая база для разработки учебного плана основного общего образования
Федеральный закон от29.|2.2012 J\Ъ273-ФЗ (Об образовании в Российской Федерации>;

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от З1.05.2021 N9 287 кОб
утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования> (в ред. Приказов Министерства просвещения Российской
Федерации от (в pe/l. [lриказов МинпросtзепlелIиrl России от 18.07.2022 Лq568, от
08. l

1

.2022 N'9955, о,г 27 .12,202З N91028. о,r 22.07.2024 NЬ3 1)

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24 ноября 2022 r. J\b 1025
<Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного
общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья));

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 0|.02.2024 JЪ67 (О
внесении изменений в,некоторые приказы Министерства просвещения Российской

Федерации, касающиеся федера;lьных адаптированных образовательных программ);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17.07.2024 Jф495 кО

внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федера_пьных адаптированных образовательных программ);
Приказ Министерства просвощения России от 08.|0.2025 J\b729 "О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного

общего образования и среднего общего образования";
Приказ Министерства просвещения России от 10.1\.2025 JЪ808 "О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного
общего образования и среднего общего образования";
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.06.2026 N94Зб "Об
утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность, и установлении предельного срока
использования исключенных ребников и разработанньIх в комплекте с ними учебных
пособий";
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего
образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ Рабочеостровская
СОШ;

Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи
СанПиН СП 2.4.2.4283-26 (утвержденных

-

постановлением Главного государственного санитарного врачаРоссийской Федерации от
02,06.2026 Jф19)
СанПиН 1.2.3685-21 <Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания>>,
утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача России от
28.0|.202I, от 30 декабря 2022 rода М24, от 16 декабря 2024 rодаJ\Ъ12, от 17 марта2025
года }lb2, от 22 сентября 2025 года J\Ъ17, от 24 декабря2025 года М19.)
Учебный план образовательных организаций, реализ}тощих адаптированную
основную образовательную программу основного общего образования обучающихся с
нарушением слуха, вариант 2.2.2 (далее - учебный план), определяет общие рамки отбора
организации
учебного матери€rла, формирования перечня результатов образования
образовательной деятельности. Учебный план:
фиксирует максимальный объем уrебной нагрузки обучающихся с нарушением слуха,
вариант 2.2.2;
. оПределяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое
на их освоение и организацию.

о

и

о

Учебный план составляется в расчете на весь учебный год с учетом специфики
календарного учебного графика образовательной организации.
Обучение ведётся на русском языке.
Учебный план состоит из дв}D( частей: обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений
определяет время, отводимое на изrIение учебных предметов по выбору обучающи*"",
учитывает этнокультурные интересы, особые образовательные потребности обучающихся на
Уровне основного общего образования. Часть, формируемая участниками образовательных
отношениЙ, предполагает изучение предмета кМоя Карелия> 0,5 часа в неделю (обязательная
нагрузка обучающегося) и 0,5 часа в неделю (часы самостоятельной работы обучающегося).
Учебная деятельность организована по пятидневной учебной неделе. Аудиторная учебная
нагрузка обучающегося ограничена и составляет 12 часов в неделю, часы самостоятельной
работы обучающейся составляют 18 часов в неделю. Таким образом, общая нагрузка
обучающейся составляет 30 часов в неделю, что позволяет выполнить программу в полном
объёме и не превышает максимально допустимую недельную нагрузку при 5-дневной неделе
согласно гигиеническим требованиям СанПиН для 7-х классов - 30 часов в неделю.
Промежуточная аттестация проводится без прекращения общеобразовательного
IIроЦесса, В следующих формах: в форме итоговоЙ контрольноЙ работы, в форме итогового
тестирования, в зачётах.
Во внеурочную деятельность входят коррекционно-развивающие курсы по
кПрограмме коррекционной работы>, поддерживающие процесс освоения содержания АООП

ооп.

Обязательными условиями является сопровождение обучающегося, согласованная
работа учителеЙ с педагогами, реализующими программу коррекционной работы с учётом
особых образовательных потребностей на основе рекомендаций ТПМПК. [ля обучающегося
организуются сопровождение специаJIистов МБОУ
логопеда, педагога-психолога, учителя - дефектолога.

Рабочеостровской

СОШ:

учителя

В соответствии с ФГОС ООО обучающихся с ОВЗ с нарушением слуха на
коррекционн}.ю работу отводится не менее 5 часов в неделю:
,Щля реализации уrебного плана на 2026-2027 учебный год МБОУ Рабочеостровская
СОШ имеет необходимое кадровое, методическое и материально- техническое обеспечение.