муниципальное бюджетное общеобразовательIIое
учреждение
крабочеостровская средняя общеобразовательная школu,)
Кемского муниципального района

принJIт

утвЕряtдЕн

Решением педагогического совета
Протокол М 1 от З0.08.2024

школы

/' С.А,Гашева

И.о.

от 02.09.2024

УЧТЕНО МНЕНИЕ
Совета родителей
Протокол Nч 1

учебпый плап
основпой общеобразовательной программыначаJIьпого общего образования
4 класс
(с пятидrеВной у.rебной неделей) на2024-2025учебный год
Учебные предметы

Количество часов в неделю /год

Предметные области

обязательная часть

Иностранные языки

Иностранный язык
(английский)

Обществознание и
естествознание

Окружающий мир

Основы религиозньD(
культур и светской этики

Основы религиозньD(
культур и светской этики

Итого
Часть, формируемая участниками офазоватепьного
Учебные недели
всего часов

План внеурочной деятельности
Курсы внеурочной деятельности
<Разговоры о важном)

Итого

4 класс

l/з4
Ilз4

Муниципальное бюджетuое общеоС

кРабоч.о.rро".**средняя"U*;'J#i.Т;i#"Т#'i:Ж,i"'
Кемского муIrиципаIьного
района

Пояснительная заппска к
учебному плану

IIачаJIьно"";trхжЁ;:ж",ff;хтЁ;НЁхl;J"*жтхтенпяпФоП
(.I3гуцч"вной

у-,rебной

недЙей)

на2024-2025 учебный год

1+

__ --'

класс)

УчебныЙ план оснОвной общеобразовательной
програп{мы начаJIьного общего
образования
мБоу Рабочеостровской соч_
_'разраОотч"---йr"rистрацией школы, рассмотреЕ IIа
пOдагогическом совете (протокол
ЛЬ1 ът Ъо.ов.ZоZ+il
уr".iй." ой*rором школы.
"
Нормативная база лля
разрабОтки уT ебного плана начЕUIьЕого общего
образования

о

о

Федеральный з€жоЕ от29.|2.2012
Ns273-ФЗ коб образовании в Российской
Федерации>;
Федеральным

государственным образовательным
стандартом Еачального общего
йr"оОр"чуки россии о"'оо октяоря 2009 года
Nэ 373;
Приказа Министерства просвещения Россий"*оt
Ф.дерации от 18.05.2023 Nь з72 ,,об
ОбРаЗОВаНИЯ, УГВеРЖДеНfiЫМ ПРикЕвом

о

утверждении федераrrьной образовательной програruмы
Еачального общего образовtlния);
ПРИКаЗ МИНИСТеРСТВа Просвещения
РоссийскЪй Федерации Ns з1 от 22.01.2024
внесении изменепий в цекоторые
ко
прикtr}ы Министерства образования
и
науки
Российской
Федерации и Министер.r"ч
ф."ощения Российской О.д.рйr", *ч.**иеся
государствепньж образовательньж стандартов
федерщБньD(
начапьного обще"о образования и основIlого
общего образованип;
О ПРИКаЗа МИНИСТеРСТВа ПРОСВещения Российскоi
Ф"д.рчции
l7I от 19.0з.2024 <<о
ВЕеСеНИИ ИЗМеНеНИЙ В НеКОТОРЫе
ПРИКЕВы Mr"".r.}.i"u npo.".*.r""
российской
-.rро.рчrrы
Федерации,
федеральной Ъбр*о"ч"ельной
Iасающиеся
ЕачЕrльЕого
общего,
основного общего, среднего общего oOp*o"urr"o;
О ПРИКаЗ МИНИСТеРСТВа ПРОсвещения Российской
Федерации от 22.оз.202l }lb 115 коб
утверх(деции Порядка организации и осуществл_ения
Ъбрuзо"аrельной деятельности по
основным общеобразовательным програI\,rмам
- образоват;;;ъограммЕlN{
начальIlого
общего, основного общего и среднеiо
Бqч.* обпl9вlцио (в ред. Приказов Мипистерства
просвещен""
от l1.02.20i2,Nэ 69, о, riz.iojoi2 Ns 888, от
l:,:*:19й_Релегации
^
05.12.2022
Ns 10б3, от 03.08.2023
}lb 581);
ПРИКаЗ МИНИСТеРСТВа ПРосвещения Российской
Федерации от 21.09.2022 ль 858 коб
утверждении федерального перечня уrебпиков,
допущенньIх
использоВанию при
реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательньIх
програпdм
Еачального общего, основного общего,
.р.дrЁ"о общего oбfr**ur"" организациями,
осуществJIяющими образовательную
деятельность й установлеЕия продельного срока
ИСПОЛЬЗОВаНИЯ ИСКЛЮЧеННЬТХ
Ч:9lЧТ":> (В РеД. Приказов М""""."рства просвещеЕия
Российской Федерации от 20.0i.2023
Ns 556,'отil|оz'оzцлЬ 119);
о Санитарно-эпидемиологические требованияк
оргЕlнизациям
и оздороВления детей и молодежи СанПиН 2.4.з648-ZО воспитания и обучения, отдьIха
Суr""рйнньD( постацовлением
Главного государственного санитарного врача
Российскоt ОЪдерiцй от 28.09.2020г. М 28);
СанПин 1,2,3685-21 кГигиенические нормативы
и требования к обеспечению безопасности
и (или) безвредriости дJIя
среды обитания>, утвержденные
"ело""оа факторов
постановлением Главного государственного
сани"арного врача Россииот 28.01.202L

О

м

'

к

о

в основу

уT

ебного плана положен вариант

федерапьного уrебпого плана Nэ 1 Федеральной
ОбРаЗОВаТеЛЬНОЙ ПРОГР_аlлМы,
угвершденной npr**o, министерства просвещения российской
ФеДеРаЦИИ ОТ 18,05,2023 М Зiz СУ*.rоrnr
изменений, вIIесеЕIIьD( прик€Lзом от 19.0з.20 24
Ns l7l,

вариант Ль 1 предназпачен до обра.овательньж
организаций, в которьrх обуrение ведется
Еа
русскоМ языке в режиме пятидIIевIIой уrебпой о"д"rr".

ПродолжительностЬ уT ебного года при
полуrении пачального общего образован
пя ма 4
класса-34 недели. Соответственно, весь периоД
на уровIIе ноосоставляет135
рбучения
у.rебньгх Еедель.
объсМ максимаjIЬнO дOпустИмOЙ
нагрУзки В течение дня для 4 кJIасса
- не более пяти уроков.
количество часов, отведенцьж на освоение
обуrающимися у.rебньгх предметов, ки)сов,
модулей из обязательной части и части,
участника,ulи образовательного процессц
в совокупЕости не превышает величину формируемоt
недельной образовательной iагрузки,
установленную
СанПиН.
общее количество часов
уT ебньтх занятий
за четыре года составляет зOз9 часов
--";;;;;;""
Реализация уT ебпого
на уро"rr.
общего образования направлена Еа
"ou"bи
формирование базовьж основ
всего
фундамента
последующего обуrепия, в том числе:
учебной деятельIIости, как системы 1"rебньж и познавательньIх
мотивов, умения принимать,
сохранятьо реализовывать
учебные цели, умения планировать, контролировать и оценивать
уrебные действиЯ и иХ результат, универсчlльньrх
учебньтх действий, познавательной
мотивации
и интересОВ
обуT ающихся,

совместной деятельности
rIеника

с

их

готовности

и

и способности

к

сотрудничеству

и

одноклассникап,lи, основы нравственного
ПОВеДеНИЯ' ОПРеДеJUIЮЩеГО ОТНОШеНИЯ
ЛИЧНОСТИ С общеar"о* , о*ру**щими
людьми и
ОбРаЗОВательной прогрtlп{мы начщIьного
общего образования'умк

учителем

ЁllНЬff;ff;.""'ТИ

В связи с тем, что в школе с.2024,202.5
учебного года осваивать ооп ноо по ФГос
Второго поколепия буде" только 4-й класо,
учеЬный .rо* ф"о."ру"" Ьощrr оо"Ъ*
максимальный объем аудиторЕой нагрузки
обуrаrощихся, состtlв и структуру предметньrх
"i"f,pu",
областей, распредеJIяет учебное время,
отводимое па их освоение, по классаI\,l и
предметап{ только для 4 класса.
уrебньш
Часть

плана,

учебного
формируемая }частникап{и образовательньIх отЕошений,
обеспечивает реализацию индивидуальньIх
потребностей обуrающихся. Время, отводимое
на
данную часть внутри м€lксим€lльно доrryстимой недельной
*u"pya*,
обучающихся,
используется на увеличение
уrебньтх часов, отводимьIх на изrIен"" о"дaо"ньпr
предметов (добавлен 1 час на математику
учебньтх
в 4 классе) по выбору родителей (законньж
представителей) несовершепнолетних обучЙщихся.
При из5"rении предметной области <основы
религиозньD( культур и светской этики> в 4
классе, выбор одного из
учебньrх модулей о.ущ"Ь*ется по зtшвлению
родителей (законньж
представителей) несовершеннолетЕих
обучаюйихся. По результатап,r
сформировацы две
уrебные группы косновы светскоЙ этики), <основы православной
""rъорu
культурьп.
В связи с наполняемостью 25 и более
+ *ouaaa осуществJIяется
деление классов на
"aоо"a* "
две группЫ при проведениИ 1"lебньтХ занятий
по кИнострЕlнному языку (английскому)).
В 4 класСе допускается 2 часа физкул"rр"; ;-;]о"оо
в соответствии с образовательной
програtr,tмой ГIреждеIIия, 3-й час -физкул"rур",
wдrдJJvfvД
системе лOлолнителЫ
реа.пизуется Dв vлvl'ong
д
дополнительного
образоваНия
(кружки,
спортивные
секции).-

Формы организации и объем внеурочfiой
деятельности дjIя обучающихся при освоении
ими прогРtlп,fмЫ начальноГо общегО,образоваНия
опредеЛены В плане внеурочной
деятельности
с )дIетом образовательIIьD( потребноЪтей и
оОу**щ"*"", запросов родителей
(законньж представителей)
"rфйоu
обучающихся, возможностей мБоУ
"Ё.о".рu,.пнолетЕих
Рабочеостровской
Раздел пЪ".уро"r* д""r.о"ность)
до,,олняет курс <Разговоры о
важном> -отводится по 1 часу в неделю.
Время, отведенное на внеурочную
деятельность, не
rIитывается при определении максимально допустимой
обуrаlощихся.
""д.rrЙоt^'й;ffi'"i'чii'r.о"
Формы промежугочной аттестации

сош,

-

УЧебНЫЙ ПЛаН ОПРеДеJUIеТ
формы проведения промежуточной аттестации в соответствии
с
утвержден"оt
прикrзом Министерства просвещения Российской
ФеДеРаЦИИ ОТ 1s,05,2023 Ns 372, И <Поrrожением
о текущем коЕтроле и промежугочной
аттестации> МБОУ Рабочеостровской СОШ.

ФоП ноо,

промежугочная а,тес,ация обуrающихся проводится
на основе результатов накопленной
оценки и результатов выполнеЕия тематических
коптрольньrх и проверочньтх

фиксируется в классЕом журнале.

работ,

и

ПО итог€lJ\{ промежуТочrrой аттестации обуrающимся
выставJIяются
отметки' которые фиксируютдостижение

промежуточные

предметньж планируемьж
результатов й
уIIиверсальньIх уT ебных действий. По
у-T ебньпл'йд*."* оГусс*иit язык>,
<Литературное
чтение), кМатоматикuo прOмежуточншt
оценка выставJшется с
учетом степени зцачимости
отметок за тематические проверочrIые
работы.

Промежуточна,I оцонка явJUIется основанием
дJUI перевода обучаrощихся
класс.

fl:ътLЖътfi;Жffiт;т|".ifr
Русский язык

Иностранный язык
(английский)
Литературное чтепие
Окружающий мир
Изобразительцое искусство

Музыка

в

следующий

rrебньгХ предметоВ, уrебпьгх и внеурочных курсов,

,Щиктант Контрольнаяработа
Контрольное списывание
Контрольная работа
Контрольная работа
Проверка техники чтения.
Тематические контрольные/ проверочные
работы

среднее арифметическое накопленньD( текущих
оценок

технология
Контроль физических качеств.

по

уrебному курсу косновы религиозньж культур и светской
этики> вводится
Об"еra"а*" контроJIя по данному курсу явJIяются
достижение каждым
беЗОТМеТОЧНаЯ СИСТеМа ОЦеНИВания.

учеником уровня обязательной подготовки и глубина сформированности
уtебньтх IIавыков и рrений.
Промежуточ}Iм аттестация
уIащихся проводится на момент окоЕчания четверти,
полугодия, уT ебного года и завершtlющаrlся
принятием решения о
формах и условиях
продолженИЯ обу.rения аттестуемьж
лиц в школе согласно кЧ9rдчр*ОМУ
у.rебному графику.
,Щля реализации у.rебного плана на2О24-20254
год
Муниципа-тlьное
учебный
бюджетноо
общеобразовательное учреждение <Рабоr.о"rро""uч.J
.р.д"",
общеобразовательная
школa>)
имеет необходимое кадровое, методическое
и материаIьно-техническое обеспечепие.
Учебный
план предполагает удовлетворение образовател""й
потребностеt офд9щихся и
обеспечивает возможн_ость выбора
родителей.
траекториио способствует
повышенИю качестВа образовательноЙ"ъб."".r""r-;ар;"вательной
подготовКИ Обу.rающихся.