Учебный план АООП НОО с ТНР 1,2,4 классы (вариант 5.2 - первое отделение)

муниципаrrьное бюджетное общеобразовательное уIрежденио
<рабочеостровокаrI средняя общеобразовательная шкопа)
Кемского муЕиципаJIьного района

принrIт

С.А.Гашева
29.08,2025r

Решением педагогического совета школы
Протокол Jtlbl от 29.08.2025r

ъ\

i.'с\
Ф*

УЧТЕНО МНЕНИЕ

,6о

Совета родителей
Протокол Nsl от 29.08.2025r

учебный план
образовательной п
основной
адаптированной
начального общего образования для обучающшхся с тя}келыми нарушениями речи
(вариант 5.2) первое отделенпе
на 2025,2026 уrебный год
Количество часов в неделю
Предметные области

Русский язык и
литературЕое чтонио

Учебные предметы
(уrебные курсы)
Русский язьшс
Обl"rение грап{ото
Литературное
чтение

математика и
информатика

математика

Обществознание
и естествознание

Окружающий мир

Основы ропигиозIIьD(
культур и светской
этики

Основы религиозIIьD(
культур и светской
этики.
Изобразитепьное
искусство
Музьпса
Труд (технология)

Искусство
технология
Физическая культура

Физическая культура
(адаrrтивная физическая
культура).

Итого
Часmь, формuру емая учасmнuкама
blx о mношен uй
Физическая культура (адаптивная физическаl
культ;рq)

о бр аз о в аmельн

Обуrение грtlп,Iоте
Русский язьпс
Литературное чтение
Иностранньпi язьпс (английский)

1

1 доп.

7l2з8

Букварньй
период
,71238

После
букварньй
период
4lIзб

4l|зб

4l|зб

4l|зб

4l|зб

4l|зб

2

4

411зб

4l|зб

411зб

4l|зб

2168

2168

2168

2168

Ilз4

Il34

Ilз4

Ilз4

Ilз4

ll34
Ilз4

Ilз4
Ilз4

Ilз4
Ilз4

Ilз4
Ilз4

у68

2168

2168

2168

18

18

19

19

20

3

3

)

4

3

llз4

Ilз4

Ilз4

2168

2168
2168

1lз4

Ilз4

t134

Il34

tlз4

tlз4

математика

Итого
МаксимальIIо допустимЕuI недельная Еагрузка (при
5-дневной уlебной неделе) в соответствии с
санитарными правипаNIи и Еормtlпdи

Внеурочная деятельность

(включая коDDекционно - рtlзвиваrощую область):
Коррекцuонно-развuв аюlцсп обласmь
развитие

реtп

логопедическаJI ритмика

произЕошени€
индивидуальные и подгрупповыс
логопедические заняти,
в
,Щруzuе направленuя внеурочной dеяmельносfпll,
mом чuсле кРазzоворы о Bactcшoм))

б93

б93

782

782

2|

2|

2з

23

10

10

10

10

7

5

2

б
2

2

5
2

1

1

1

1

2

1

2

2

2

2

3

4

5

5

муниципальное бюджетное общеобразовательное уIреждеЕие
<рабочеостровская средняя общеобразовательная школа>
Кемского муЕиципального района

Пояспительшая заппска к учебному плаЕу
.аДаптированнойосновнойобразовательнойпрограмМы
основного общего образования для обучающихся с тя}келыми нарушениями речи
(вариант 5.2 - первое отдепение)
на 2025 -2026 уrебный год

поясшительная записка

учебный ппаrr адоптироваrrной основной общеобразовательпой програlrлмы

начаJIьного

(тнр
общего образования (далее - Учебный план) обуrшощихся с тяжелыми нарушеЕиями речи
опредеJIяет
вариант 5.2) обеспечивает введение в действие и реализtlцию требований Стандарта,
состав и
общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторЕой нагрузки обуrающихся,
по
структуру обязательньж предметньж областей и Еаправлений внеурочной деятельIIости
механизмом
классаI\,l (годаlчt обуrения). Учебный ппан явJIяется основным оргаЕизационЕым
програrr,rМы начального общего
реализацИи адаптиРованноЙ осповноЙ общеобраЗовательЕОй
тнр) - вариаЕт
образования обуrающихся с тяжелыми нарушеЕиями речи (далее дооп ноо
5.2.

учебный план дJIя обуrаrощихся с ТНР (вариант 5.2) МБОУ РабОЧеОСТРОВСКаЯ СОШ На
2025,2026 уrебный год сформирован в соответствии с действующими нормативными
требований к условиям реапизации
докумонтаI\{И, МОТОдическими рекомендациями, с учетом
общего образования
адаптированной основной образовательной програплмы начального
/далееобуrаrощихся с огрilшченными возможЕостями здоровья (тяжельпrли нарушениями речи

психофизических возможЕостей и особьпr образоватепьньD( потребностей,
и
необходимости обеспечения коррекции нарушений и всестороЕнего рtr}вития личности
разработан на основании следующих нормативно-правовых документов:
Федерации)) от 29.12.2012 года Ns 273_
федерапьного закона кОб образовании в Российской
ФЗ (с изменениями и допопнениями);
о федерального государствеIIного образоватепьЕого стаЕдарта начаJIьЕого общего
ббр*о"ч"ия, угвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 31 MM2O2| годаNч 286);
r федеральногО государственного образовательного стандартаначаJIьного общего образования
ограниченЕыми возможностями здоровья (утвержден прикtr}ом
обуr*ощ"*""
Министерства образомния и науки Российской Федерации от 19.12.2014 Jф 1598 (далее

тнр) с уIетом их

о

с

-

ФГОС НОО для детей с ОВЗ)).
о постановлеЕия Главного государствеIIного саЕитщ)ного врача Российской Федерации от
28.09.2020 г. Ns 28 "Об утверждении санитарньтх правил сп 2.4.з648_20 "СапитЕlноэпидемиологические требования к организациям воспитаfiия и обуrения, отдьIха и

о

.
о

оздоровления детей и молодежи";
начального общего образоваrrия
федеральноЙ адаптироВанноЙ образовательной ПРОГРаI\,1Мой
(утверждена приказом
здоровья
Д* Ъб}"rurощ"*." ограниченными возможЕостями
Министерства просвещенйя Российской Федерации от 24.11.2022г. Ns 1023);
495 "о
приказом Министерства просвощения Российской Федерации от 17 июля 2024 t.
Российской
внесении изменений в нокоторые прика:lы Министерства просвещения

с

м

Федерации, касающиеся федеральньтх адаптироваIIньD( образовательЕьIх

програtrлм"

(ЗарегистРироваН в МинюсТе Dо"си" 15 августа 2024 г., регистрационный М 79163);
о адЕlптироваrrной основной общеобразовательной програrrлмой ЕачаJIьного
образования обуrающихся с тяжелыми ЕарушеЕиями речи Рабочеосц)овская Сош.

общего

Обуlение
Учебный план явJIяется частью образовательной програп{мы Учреждения,
ведётся на русском языке.
образоватепьЕьD(
учебный план обеспечиваот реаjIизацию федеральньгх государственньrх
общего образования для обраrощихся с огршIиченЕыми

стандартов IIачшIьного

(ФгОс ноО овз), опредеJIяет
нагрузку
общий объем уrебной нагрузки и максимально допустимую недепьЕую
объеМ часоВ
обуrающейся, состав и структуру обязательньur предdетньгХ областеЙ,
ЕаIIравления. Обуrение обуrаrощихся с ТНР (вариант 5,2) в

5.2)
возможноСтями здоРовья (тяжёлые ЕарушеIIия речи (вариаrrт

коррекционно-развивающего
мБоу Рабочеостровская сош организовано в интегрированной форме (совместно ис
оВЗ
оОуr**мися по ооП ноо) с yIeToM особьтх образовательньD( потребностей детей с

, иIIдивидуально.

Образовательная

недельная нtлгрузка распредеJIяется равномерно в течение уrебной

недели.

образом, чтобы
Распределение уrебной Еагрузки в течение недели строится таким
в
наибольший ео объем приходился на вторник и (или) среду. На эти дни расписание уроков
трудности либо со
вкпючаются предметы, соотВетствующио Еаивысшему батrлу по шкrпе
количостве, чем в
средшм баллом и наименьшим баллом по шкаJIе трудности, но в больц,ем
остальные дни недели.
с целью профилактики переугомления в календарном уrебном графике предусматривается
каникул в течеЕие
чередование периодов уrебного времени и каЕикул. Продолжительность
менее 8 недель, Для
уrебного года составляет не менее 30 календарньж дней,
в середине третьей
первокJIассников предусмотрены дополнительЕые недельные каникулы

летом

четверти.

Учебный план состоит из двух частей

обязательной части и части, бор*"ру.*оП
часть уrебного плtша опредеJIяет состав

обязательЕаrI

)частникаI\dи образовательнь[х отношений.
областей,
уrебньж предметов обязательньж предметньD(

определяет
часть уrебного плана, формируемая участЕикаlrли образоватольIIьD( отношений,
модулей по выбору
вромя, отводимое на изrIение уlебньтх предметов, уrебньтх курсов, уlебньтх
в том
обуlающИхся, родиТелей (закОнIrъD( представИтелей) несовершеннолетниХ Об)"lающихся,
числе предусматривающие углубленное из)чение уrебньтх предметов с целью удовлетворения
потребностей в физическом развитии и совершеfiствовании,
ра:}личньD( интересов обуrаrощихсяо
потребности
а также уштываIощие этнокультурные интересы, особые образовательные
обуrающихся с ОВЗ
час на уrебный предмет кМаптивная физическая
Щобавпен в 1 дополнитольном классе 1
период) - 1
культурD и2 часа на уrебнЫй предмет кОбучение цраI\лоте>; в 1 классе (букварный
час fiа 1..rебныЙ предмеТ <АдаптивНая физическая кулЬтура>> и 2 часа На 1"rебный предмет
язык>,
кОбуlенИе граплоте>, (после букварныЙ период) - 1 чаС на уrебнЫй предмет <Русский
, 2 часа на уrебный
час на уlебный предмет <маптивная физическая культура); во 2 классе
1 час на уrебный
предмет кРусский язык)), 1 час па уrебный предмет кЛитературное чтеIIие>>,
язык)), 1 час на
продмет кМатематикa)); во 4 классе - 1 час на уrебный предмет <Русский
предмет <иностранный язык
уrебный предмет клитературное чтеЕие), 1 час на уrебный
1,

(английский)>.

мир>,
Региональньй компонент изуIается в рtlпdкЕлх уrебного предмета кОкружаrощий
В числе основньf,х задач - приобщение подрастающего поколения к нtшIиоЕальной культуре,
истории, духовным и нравственно_этическим ценностям своего народа,
Языком обуrения явJIяется русский язык.
Структура 1..rебного плана представJIяет собой единство обязательной и вариативной
которое
частей. обязатепьная часть уrебного плана отражает содержание образования,
образования:
обеспечивает достижение важЕейших целей современного начального
. формирование граждаrrской идеЕмtIности обуrающихся, цриобщение ID( к

общекультурным, национаJIьным и этнокультурным ценностям;
на последующих ступенях
готовность обуrающихся к продолжению образоваrrия
техЕологиям;
основного общего образования, их приобщение .к информационЕым
.
здорового образа жизни, эпементарньD( правип поведения в

.

формирование

экстремыIьньIх ситуациях;
. личностное развитие обуlающегося в соответствии с его индивидуальЕостью.
. коррекция/профилактика рече-языковьIх расстройств;
. формироваIIие коммуникативной компетеЕтIIости обуrшощихся с ТНР,
приЕимают
Организация вIrеурочной деятельЕости предполагает, что в этой работе
образовательного Уtlрgждения.
участие все педагогические работники
Время, отводимое на внеурочную деятельность, вкпючaля коррекциоЕно-развивающую
-3 часов в Еоделю,
область, составJIяет 7 часов в неделю и внеурочнаrt деятельЕость
образования ориентировано на преодоление речевого недорff}вития,

содержание

нарушений письменной
связанньIх с ЕиМ особенностей психического раa}вития, предупреждеЕие
и
деятельности и ра:}витие всех сторон
речи, на формирование полноценной речевой уrебной
личности.

В структуру коррекционЕо-ра:}вивающей области включены следующие курсы:
<ПроизношеЕие) (в 1 доп и 1 кпассах), <Развитие речи), кЛогопедическая ритмикa)),
индиВиДУальЕыеипоДгрУппоВыелогопеДическиезанятия.
в течение 20
ИндивидУальЕые логопедические занятия проводятся с одним обуrающимся
минуг.

ЛогопедиЧеские заЕятиЯ С 2-4 обу"rающимися составJIяют 35-40 минут,
2,храз в IIедепю,
ЧастоIа посещений подгрупповьIх логопедических занятий не меЕее

Часы

коррекционЕо-развивающей

области представлены црупповыми

индивидуаJIьными коррекционно-развивающими ,занятиями
количество часов в недепю указывается на одного упщегося,

в palvlкax

и

коррекционIIьD( курсов,

часы, и
Часы, отводимые Еа коррекциоЕно-образовательную область, включаются в

явJIяются обязательньпrли.

Освоение основньD( образовательньIх ПРОГРаI\dм начапьного общего образования
ноо составJIяет 5 лет,
завершается итоговой аттестацией. Нормативньй срок освоеriия ооП


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».